中学校

吾人は自由を欲して自由を得た。
自由を得た結果、不自由を感じて困っている
– 夏目漱石 –

『自由からの逃走』という名著もありますね。
「人は自由を得た代わりに孤独になった」 ...

目を奪うほど美しいものが、いつも善いものとは限らない。
しかし、善いものはいつでも美しい
– ニノン・ド・ランクロ –

「逆もまた真なり」とか
「逆は必ずしも真ならず」とか ...

「よし、朝だ！」というのも
「あーあ、朝か、、」というのも
あなたの考え方次第だ
– ウェイン・W・ダイアー –

サザエさん症候群なんてのがあります。
日曜の夕方、サ ...

怒りから己れ自信を抑制するには、
人が怒っているのを
冷静に観察することである
– Ｌ・アンアエウス・セネカ –

確かに仰る通りだけど
「人の振り見て我が振り直せ」 ...

人間は思想を隠すためでなく、
思想を持ってない事を隠すために
語ることを覚えた
– キルケゴール –

誰はこういった、彼はこう言ってる、
歴史がこう語ってい

感傷には常に何らかの虚栄がある
– 三木清 –

三木清さんって、哲学者ですね。
治安維持法に抵触したとかなんとかで
牢屋に入れられて無くなった。
中学校のとき、ベスト ...

人生でぶつかる問題に、そもそも正解なんてない。
とりあえずの答えがあるだけです。
– 養老孟司 –

中学校の数学くらいから
「解なし」なんて言う言葉が登場して
それが ...

誤解されているときには